Kako bi provodila različite posebne programe u radu s djecom rane i predškolske dobi, tako svaka ustanova ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja mora od Ministarstva znanosti i obrazovanja dobiti suglasnost na provođenje svih programa.

Preduvjet dobivanja suglasnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja na provođenje programa je program napisan sukladno Uputama za pisanje programa u svrhu provođenja postupka verifikacije propisanima od strane Agencije za odgoj i obrazovanje.

Proces pisanja programa zna biti zahtjevan i dugotrajan, a s obzirom na dugogodišnje iskustvo rada u sustavu ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja te mnoštvo napisanih programa i dobivenih suglasnosti za njihovo provođenje, psihologinja u Psihološkom centru ConcReDO pruža usluge pisanja različitih posebnih programa rada s djecom rane i predškolske dobi na različite teme, npr. programa rada s djecom u godini dana prije polaska u osnovnu školu, programa poticanja socioemocionalnog razvoja djece, programa rada s darovitom djecom, programa prevencije nasilja, sigurnosno-preventivnog programa rada i sl., ovisno o potrebama i interesima ustanove za rani i predškolski odgoj i obrazovanje.

Kako bi provodila različite posebne programe u radu s djecom rane i predškolske dobi, tako svaka ustanova ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja mora od Ministarstva znanosti i obrazovanja dobiti suglasnost na provođenje svih programa.

Preduvjet dobivanja suglasnosti Ministarstva znanosti i obrazovanja na provođenje programa je program napisan sukladno Uputama za pisanje programa u svrhu provođenja postupka verifikacije propisanima od strane Agencije za odgoj i obrazovanje.

Proces pisanja programa zna biti zahtjevan i dugotrajan, a s obzirom na dugogodišnje iskustvo rada u sustavu ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja te mnoštvo napisanih programa i dobivenih suglasnosti za njihovo provođenje, psihologinja u Psihološkom centru ConcReDO pruža usluge pisanja različitih posebnih programa rada s djecom rane i predškolske dobi na različite teme, npr. programa rada s djecom u godini dana prije polaska u osnovnu školu, programa poticanja socioemocionalnog razvoja djece, programa rada s darovitom djecom, programa prevencije nasilja, sigurnosno-preventivnog programa rada i sl., ovisno o potrebama i interesima ustanove za rani i predškolski odgoj i obrazovanje.